Os 5 pilares essenciais
Durante as aulas, vamos trabalhar com os 5 pilares essenciais do ensino de línguas: fala, compreensão auditiva, escrita, leitura e comunicação. O foco de cada uma dessas habilidades pode ser moldável à necessidade do aluno. O objetivo final é a capacidade de comunicação, é exatamente este o nome da metodologia adotada: metodologia comunicativa.
A língua como um todo
Além da fala, compreensão auditiva, escrita, leitura e comunicação, que são os 5 pilares essenciais e fundamentais, as aulas abordam aspectos socioculturais, interculturais e toda a dimensão extralinguística da interação comunicativa. Também moldáveis de acordo com a necessidade do aluno. Além de questões de grande importância como a pronúncia, a entonação, a musicalidade da língua, as pausas entre uma palavra e outra ou entre uma frase e outra. Tudo isso sempre de maneira ajustada ao nível do aluno.
O aluno é o protagonista
Durante as aulas, o aluno é o protagonista e o construtor do próprio saber. Meu papel como professor é de apresentar o novo, explicar, guiar, orientar, mostrar os caminhos, tirar as dúvidas, ajudar, estimular e estar à disposição durante a jornada de estudos.
Os materiais
Trabalho com os melhores materiais didáticos que há no mercado atualmente para o ensino do espanhol e do italiano, elaborados por editoras que são referências internacionais na área, responsáveis por livros adotados em todos os continentes.
Todos os materiais têm seus níveis classificados de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (clique aqui para saber mais), passando pelos níveis básicos, intermediários e avançados (A1, A2, B1, B2, C1 e C2). A duração de cada nível é variável de acordo com o rendimento, carga horária e avanço individual de cada aluno.
Além do livro didático, minhas as aulas contam com outros diversos recursos extras como músicas, trechos de séries/filmes, vídeos diversos, trechos de podcasts, recursos imagéticos, materiais extras em PDF, todos focados no assunto que está sendo visto em aula.
Minha experiência como professor
Meus 13 anos de experiência como professor me permitiram dominar as principais dificuldades e pontos de aprendizado de brasileiros com ambas as línguas em todos os níveis [fonético (sons e pronúncia), morfológico (formação de palavras), sintático (construção de frases), semântico e pragmático (uso e comunicação com a língua)], e posso te ajudar a superar essas dificuldades e a melhorar sua fluência (abordando a pronúncia, aumentando o vocabulário e principalmente trabalhando a comunicação).
O lúdico nas aulas
Ocasionalmente proponho jogos e brincadeiras durante a aula abordando conteúdos que estejam relacionados com o que estamos estudando. Tentar adivinhar a idade de pessoas famosas. Pesquisar qual foi o disco mais vendido de determinado cantor e o professor ter que adivinhar através de pistas dadas pelo aluno. Jogos de tabuleiro com dados (sim, é possível fazer online). Descobrirmos juntos curiosidades da língua, como por exemplo, por que algumas palavras são tão diferentes do português ou de qualquer outra língua que o aluno conhece, como por exemplo: por que “alemão” em italiano se diz “tedesco” e “caneta” em espanhol se diz “bolígrafo”. Com aulas com crianças as possibilidades se estendem um pouco mais: Desenhos. Pinturas. Músicas. Procurar um objeto de determinada cor. Levantar da cadeira e voltar com uma colher, uma borracha, um fone de ouvido ou um gato.
Essas atividades são propostas e realizadas de acordo com a vontade do aluno naturalmente. Através do lúdico, da criatividade e originalidade, do afetivo e do emocional é possível proporcionar uma redução da ansiedade e do estresse, o que ajuda qualquer perfil de aluno, principalmente alunos que fazem aula depois de um dia exaustivo de trabalho ou de faculdade.
Como são as aulas na prática e quais são os resultados
As melhores autoridades para falar sobre como são as aulas na prática e quais são os resultados obtidos são meus alunos e meus ex-alunos: aqui você pode ver as opiniões de alguns deles
PROFESSOR MANOLO FUNCIA 